外国语言文字论文_注释文献(2) - 外语学刊杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 外语学刊

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外国语言文字论文_注释文献(2)

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摘要：

19.张亚、赵永刚，2020，新读写理论视角下AEE系统反馈对英语写作的有效性研究[J]，《外语界》（4):88-96。

20.陈颖芳、马晓雷，2020，英语学术语篇中外壳名词的动词搭配研究：基于“事件域认知模型”的视角[J]，《外语与外语教学》（1):91-100+149。

21.阮晓蕾、郑新民，2020，高校外语教师学习共同体中的论文写作实践探究[J],《外语与外语教学》（4):60-69+148-149。

22.海春花、吴始年，2020，学习经历对外语写作态度的影响——基于表达性写作大学课堂的研究[J]，《外语与外语教学》（4):70-83+149。

23.余清萍、王璐瑶，2020，对比续写任务条件对议论文写作的影响研究[J]，《外语与外语教学》（6):96-108+150。

24.刘应亮、陈洋，2020，中美学生硕士论文写作中立场标记语对比研究[J]，《中国外语》17(2):81-89。

25.邱瑾，2020，英语专业记叙文写作教学中的思辨能力培养——“人物刻画”单元课例研究[J]，《中国外语》17(6):48-54。

26.靳红玉、王同顺、于翠红，二语写作任务复杂度的效度验证[J]，《现代外语》43(1):81-93。

27.王丽萍、吴红云、ZHANG Jun Lawrence,2020，外语写作中任务复杂度对语言复杂度的影响[J]，《现代外语》43(4):503-515。

28.张会平，2020，中国英语初学者写作词汇丰富性的发展特征研究[J]，《现代外语》43(4):529-540。

29.辛声、李丽霞，内容创造对语言协同和续写任务表现的影响[J]，《现代外语》43(5):680-691。

30.王华，2020，语料库驱动的学术英语写作教学模式探索——以摘要写作为例[J],《外语学刊》（1):49-55。

31.董哲、高瑛、解冰，二语写作同伴互评研究热点与前沿述评[J]，《外语学刊》(6):61-66。

32.侯建东，2020，反馈策略与反馈焦点对英语写作准确性的影响[J]，《外语学刊》(6):67-73。

33.范海翔，中国日语学习者二语写作中的词汇文体意识研究[J]，《外语学刊》(6):74-78。

34.俞希，2020，中国大学生英语新闻语篇中的写作者文化身份[J]，《外语学刊》(6):79-85。

35.鲍贵，2020，我国英语语言学博士生实验研究类论文质量评价[J]，《外国语文》36(1):98-106。

36.徐素云、郭继荣，2020，协同效应下的英语读后写作文本特征动态发展探究[J],《外国语文》36(2):152-160。

37.刘应亮、习梦、陈愿，2020，学习者英语议论文写作中论据使用特点分析[J],《外国语文》36(5):141-149。

38.吴雪峰、肖杨田，2020，基于过程导向的英语写作评分量表效度验证[J]，《外国语文》36(5):150-159。

文章摘要:<正>二语写作书目（2020）1.管博,2020,《学术英语写作》[M]。上海:华东理工大学出版社。内容简介:本书根据学术论文各部分的特点和常见问题,将论文结构与学术英语写作技能、学术词汇、构式、语言基本功训练有机结合起来,有助于学生理解各种学术写作技能对论文写作的实际意义,并通过练习切实掌握技能,提高语言基本功和学术词汇及构式的实际运用能力。

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文章来源：《外语学刊》网址: http://www.wyxkzz.cn/qikandaodu/2021/0924/607.html